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Más allá de la teoría-teorética

Autores/as

  • Felipe Loyola N.

Resumen

Al plantear la situación actual de aislamiento en que se encuentra la teoría en relación a la práctica de la arquitectura, la cual se conforma como teoría-teorética, se propone la modificación del modo de estudiar y enseñar teoría en las escuelas de arquitectura.

Palabras clave:

Enseñanza de arquitectura, Metodología de enseñanza, Teoría de la arquitectura